Filosofia: O Ideal Científico e a Razão Instrumental

1. Descreva os principais elementos do ideal científico.

O ideal científico reúne valores e princípios que orientam a produção do conhecimento:

• Objetividade: busca afastar influências pessoais e subjetivas.

• Universalidade: o conhecimento científico deve ser válido em qualquer contexto.

• Racionalidade: fundamenta-se em argumentos lógicos e coerentes.

• Verificabilidade: teorias e hipóteses devem poder ser testadas e confirmadas.

• Sistematização: organiza o saber em teorias, leis e modelos explicativos.

• Provisoriedade: reconhece que todo conhecimento científico pode ser revisto e aprimorado.

2. O que é a ideia de ciência desinteressada?

É a concepção de que a ciência deveria buscar apenas a verdade, sem objetivos práticos, políticos ou econômicos. O cientista, nesse ideal, seria neutro, preocupado apenas em compreender a realidade. Hoje essa visão é bastante criticada, já que ciência e sociedade estão interligadas.

3. O que é utilitarismo?

• Doutrina filosófica (Bentham, Mill) segundo a qual a ação correta é a que produz o maior bem-estar para o maior número de pessoas.

• Aplicado à ciência e tecnologia, significa orientar descobertas e inovações de acordo com sua utilidade prática e social.

4. Explique o que é o cientificismo.

• É a crença de que a ciência é a única forma válida de conhecimento, capaz de explicar todos os aspectos da realidade.

• Subestima outras formas de saber (arte, filosofia, religião, senso comum).

• Foi muito forte no positivismo do século XIX.

5. O que é razão instrumental?

• Conceito desenvolvido na Escola de Frankfurt (Horkheimer, Adorno).

• Refere-se ao uso da razão apenas como instrumento para alcançar fins, sem refletir sobre os valores desses fins.

• Exemplo: criar uma tecnologia poderosa sem questionar se ela é ética ou benéfica (armas nucleares, vigilância em massa).

6. Quais as diferenças entre ciência e tecnologia? Quais os efeitos sociais da confusão entre essas duas áreas do conhecimento?

• Ciência: busca compreender a realidade, produzindo conhecimento teórico.

• Tecnologia: aplica esse conhecimento em soluções práticas para problemas humanos.

Efeitos da confusão entre as duas:

• Pode gerar expectativas irreais, como achar que toda ciência precisa produzir imediatamente utilidades práticas.

• Aumenta a pressão econômica sobre pesquisas, privilegiando as que dão lucro rápido.

• Faz perder de vista que ciência também tem valor em si mesma, como conhecimento humano.

7. É possível falarmos em neutralidade científica? Por quê?

• Não plenamente. Embora a ciência busque objetividade, ela não é totalmente neutra porque:

  • É produzida em contextos sociais, históricos e políticos.

  • As escolhas de pesquisa, financiamento e aplicação têm interesses por trás.

  • O cientista é um ser humano inserido na sociedade.
    👉 A ciência é objetiva em seus métodos, mas não neutra em seus usos e contextos.

8. Comente as consequências sociais e científicas decorrentes dos laços entre ciência e economia e entre ciência e política na sociedade contemporânea.

• Positivas:

  • Avanços tecnológicos e médicos acelerados por investimentos econômicos.

  • Aplicação prática de pesquisas em benefício da sociedade (energia limpa, vacinas, comunicação).

• Negativas:

  • Economia: pesquisa pode ser orientada apenas pelo lucro (ex.: remédios mais lucrativos recebem mais atenção do que doenças negligenciadas).

  • Política: ciência pode ser usada como instrumento de poder e manipulação (ex.: armas, propaganda, controle de dados).

  • Risco de perda de autonomia científica.

A relação entre ciência, economia e política é inevitável, mas precisa de regulação ética e crítica social para evitar abusos.