Filosofia: O Pensamento

1. Quais as diferenças entre inteligência e instinto?

Instinto:

• É inato, biológico e programado pela natureza.
• Garante a sobrevivência imediata do ser vivo (alimentar-se, reproduzir-se, fugir de predadores).
• Não exige aprendizado nem reflexão.

Inteligência:

• É a capacidade de aprender, refletir, criar soluções novas e adaptar-se a situações inéditas.
• Vai além da mera sobrevivência: permite invenção, ciência, arte, cultura.

Então, instinto = automático e hereditário; inteligência = criativa, reflexiva e aberta.

2. Por que a inteligência, como exercício do pensamento, é inseparável da linguagem?

• O pensamento precisa de símbolos e signos para se organizar → isso é linguagem.
• Pela linguagem, podemos formular conceitos, transmitir ideias e refletir sobre o mundo.
• Sem linguagem, o pensamento humano ficaria limitado às imagens e sensações imediatas.

Assim, a linguagem é o meio pelo qual a inteligência se expressa e se desenvolve.

3. O que são conceitos, juízos e teorias?

• Conceitos: ideias gerais que agrupam características comuns de diferentes objetos. Ex.: “cachorro”, “justiça”, “árvore”.

• Juízos: afirmações que ligam conceitos, podendo ser verdadeiras ou falsas. Ex.: “Todo homem é mortal.”

• Teorias: conjuntos organizados de conceitos e juízos que explicam um fenômeno ou realidade de forma sistemática. Ex.: Teoria da Evolução de Darwin.

 Conceitos = tijolos; Juízos = frases que ligam tijolos; Teorias = a construção inteira.

4. O que é método? Por que é necessário para o conhecimento?

Método = caminho ordenado, regras ou procedimentos para chegar a um resultado.

É necessário porque:

• Evita erros e improvisos;
• Dá segurança e rigor ao conhecimento;
• Permite verificar e repetir resultados;
• Organiza o raciocínio e a pesquisa.

Sem método, o conhecimento fica sujeito ao acaso e à confusão.

5. Como funciona o mito?

• O mito é uma narrativa simbólica que explica a origem das coisas, da natureza e da vida social.
• Funciona por meio de histórias de deuses, heróis e forças sobrenaturais, transmitidas oralmente.
• Sua função: dar sentido, orientar costumes, fortalecer a identidade cultural.

É linguagem coletiva que explica o mundo pelo imaginário e pela tradição, antes da filosofia e da ciência.

6. Como funciona o pensamento conceitual?

• O ser humano abstrai características comuns de vários objetos ou situações → forma conceitos.
• Com esses conceitos, constrói juízos e teorias, organizando a realidade de modo lógico e universal.
• O pensamento conceitual é diferente da percepção imediata, porque vai além do particular e alcança o universal. Exemplo: não penso só em “este cachorro aqui”, mas no conceito universal de “cachorro”.

7. Partindo da diferença entre pensamento mítico e conceitual, escolha um fato do dia-a-dia e dê a ele uma explicação mítica e outra conceitual.

Fato do dia a dia: um raio durante a tempestade.

• Explicação mítica: é a fúria de Zeus (ou de Tupã, para os indígenas), um deus que manifesta sua raiva contra os homens.

• Explicação conceitual: o raio é uma descarga elétrica resultante do acúmulo de cargas nas nuvens que buscam se equilibrar.

 O mito interpreta com base em narrativas simbólicas; o conceito explica com base em causas racionais e verificáveis.